艺术馆力求为广大青少年提供一个全方位的服务及学习平台，主要包括传统国学、艺术赏析、艺术实践等教育活动。系列活动时长约2-3小时（含艺术馆参观），具体内容如下：

1.花梨公子系列活动（目标群体6-12岁）

以花梨公子为形象，通过古典故事、神话传说讲述传统文化中的特定元素，了解传统文化特定元素的起源和背景。力争使少年儿童达到“知其然，并知其所以然”。

2.中国古典家具纹样系列（目标群体6-18岁）

通过中国古典家具纹样（如：福、寿、鹿、鹤、松、竹、梅、龙、凤、麒麟等）的了解和认知，结合中国传统书画作品中的同类型题材，了解不同纹样背后吉祥的寓意。结合传统文化中的精神符号（如：麒麟送子、状元及第、君子品格、知足等），使青少年理解中国古典家具纹样与中国传统文化中相关精神符号的联系。通过纹样的雕刻工艺，了解中国古代匠人的雕刻技法及工艺（单面雕、双面雕、透雕、浮雕等），体会工匠精神。

3.中国古典家具制式系列（目标群体6-18岁）

认知和区分中国古典家具制式（交杌、凳、墩、椅、桌、案、榻、床、柜、架等），亲身感受古典家具（坐、卧、开、关），理解不同制式古典家具的设计理念和初衷（如：椅子背板和扶手的设计对于坐姿的影响），进而体会中国传统文化中的精神符号，助力广大青少年提升文化修养和艺术审美。

4.中国古典家具结构系列（目标群体6-18岁）

通过中国古典家具结构（楔钉榫、抱肩榫、插肩榫、夹头榫、霸王枨、罗锅枨、走马销等）的认知和区分，了解其中精密巧妙的榫卯结构，结合古典家具拆与装的现场演示以及部分古典家具和道具（富贵凳等）拆与装的互动体验，了解中国古典家具的制作与养护方式，深刻体会中国古代匠人的工匠精神。

5.馆长漫谈国学系列（目标群体3-12岁）

通过馆长对《三字经》、《弟子规》等传统蒙学读物的解析，结合古典名著中的故事与神话传说，使少年儿童对于中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等精华内容形成认知，并由浅入深的理解其中的精神和品质。